(民生）选“兴趣”还是选“收入”?——透视高考专业选择取向之变

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新华社，北京，8月4日。问题:“利息”还是“收入”？——透视高考专业选择取向的变化

新华社记者胡浩和赵维玮

近日，湖南女孩钟以高分报考北大考古专业，引发社会热议。不解者认为冷门专业没有“钱途”，而赞美者则鼓励他们顺从内心，选择自己喜欢的。

从上世纪70年代数学物理学得好不怕走遍天下，到90年代外贸国际贸易如火如荼，再到21世纪初法学、计算机、金融等专业成了“爆炸”……高考考生的专业选择往往如镜，既反映了经济社会发展的步伐，也反映了人们学习、择业等思想取向的变化。

事实上，钟对的选择并不是个案。近年来，许多优秀学生积极报考基础学科，不是从专业“热”和“冷”的角度出发，而是更多考虑个人兴趣和国家社会发展需要。

北京师范大学考试与评价中心2019年发布的调查报告显示，历史、文物与博物馆学、汉语言文学、心理学、法医学等传统上被认为“冷门”的学科，已经成为“00后”考生喜爱的专业。

“这一代考生从小生活在信息爆炸的时代，独立性强，视野开阔，乐于接受新事物。在职业选择上，他们更注重个人利益和自我价值的实现。”上海师范大学教育学教授龙跃表示，“00后”具有很强的理性选择能力和广阔的视野。他们的家庭和学校大多有着更宽容的氛围，这让他们在学术选择上更注重个人的价值判断，而不是父母、专家或社会固有的习惯性认知。

“我特别喜欢运动，关注各种体育赛事。毕业后我会考虑做记者或者自媒体。”来自北京的考生孙表示，从高一开始，他就开始思考体育新闻的主要报考方向，并认为将兴趣转化为职业是一个不错的选择。

考生韩光启报考北京大学健康科学中心护理专业，希望将高考专业选择融入社会需求。“今年是非常特殊的一年。疫情让我感受到了医学的重要性。白人士兵的责任感和无畏精神在我心中创造了强烈的使命感。”

“‘00后’还是很负责任的。”对外经济贸易大学招生就业处处长许嵩表示，从今年的招生咨询中，我们可以感受到学生们非常关心时事，在选择自己的兴趣时会考虑国家发展的需要。

“现在社会发展日新月异，专业的‘冷’和‘热’不是一成不变的。很有可能这几年他们会‘热’，毕业的时候会‘冷’。”一位考生坦言，选专业的时候，不仅要看专业是否新，是否热门，还要看未来的走向。

据某大学招生办主任介绍，地矿专业就像过山车。几年后，毕业生供不应求，大三学生被抢走了一个空.但是随着矿井停产，这个专业又开始冷门了。

一旦“盲目跟风”，很多高校都是同一个专业，人才培养的“同质化”严重，毕业生也“滞销”。为此，教育部出台了高校专业动态调整机制，支持急需和新兴专业，同时严格控制“过热”专业，遏制高校扩张冲动。比如支持高校开设预防医学和中医康复学，在目录外增加新的专科，比如急诊管理、养老服务管理等。对于经济管理等分布较多的专业，要根据各地实际需要和高校办学条件严格控制。

大学招生制度的改革和多元化人才成长渠道的建立，也给了新生代年轻人更广阔的成长/0/房和充分的选择机会。

教育部《关于深化本科教育改革全面提高人才培养质量的意见》提出“扩大学生学习自主性和选择权，实现学分积累作为学生毕业标准”，“通过设立辅修学位，推进辅修专业制度，推进复合型人才培养；开展双学士学位培养计划，为学生提供跨学科学习和多元化发展机会。

完全学分制，大规模专业招生，专业调剂...许多高校探索打破专业壁垒，创新人才培养模式。北京大学在“双一流”建设规划中，提出建立通识教育与专业教育相结合的人才培养体系，加强通识教育核心课程体系建设，实现系内学生自由转专业、全校自由选课。清华大学将全面实施本科招生和培养，通过新生指导计划、通识教育课程和专业指导课程，促进学生自主学习和发展。

在日益包容多样的社会氛围和成长环境中，无论是学校还是专业都无法“束缚”学生的未来。相爱的年轻人一定会在不同的领域走上自己的成功之路。