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{教育快讯}长春职业技术学校校企合作获教育部嘉奖

来源:吉林福音时报作者:阙永春更新时间:2020-10-27 21:04:01 阅读:

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近日,教育部、奔腾等企业在山东烟台召开全国中高职院校校企合作交流研讨会,对近年来校企合作成绩显著的院校进行表彰。长春职业技术学校以其务实、卓有成效的合作被教育部评为优秀校企合作学校。校长曲在会上介绍了校企合作的发展历程和取得的成绩,得到与会学校和企业的肯定。

2018年,教育部等部门提出了“校企主导、政府主导、行业主导”的校企合作机制,校企合作是职业教育发展的必由之路。长春职业技术学校在进一步推进校企合作、产教结合、探索职业教育改革和转型发展形势下人才培养新途径、探索校企合作新模式、提升校企合作内涵等方面进行了诸多尝试和探索。一是学校牵头成立长春长吉图职业教育集团,有300多个理事单位。集团以服务长远利益的经济发展为主导,遵循长远利益与效益相结合的理念,以初(高)中学、中等职业学校、高等院校、社会培训机构、县(市)区劳动就业管理部门、劳务输出机构、行业协会和大中型企事业单位等八类成员为主体。在集团范围内,通过“生源基地-人才培养基地-实训就业基地”的纵向链条、“中等职业学校-高等职业学校”的横向链条、“社会各类技术人员终身参加职业教育”的纵向链条,形成“集团化、立体化”的三向运行模式。

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近年来,学校与一汽汽车股份有限公司、海尔集团、长春世纪轨道空转移有限公司、金恒金融集团、长春卓展开展订单培训。2018年订单数达到500多份,涵盖汽车、数控、机电、焊接、物流、轨道、电力等专业。同时,与长春师范学院建立“产学研联盟”,共享场地、设备、师资和科研,完善校内实训基地功能,培养高素质的技术和工艺人才。

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产教结合、校企合作是职业教育发展的重要途径。职业教育的科学健康发展需要国家、协会、学校和企业的合作。长春职业技术学校将认真迎接职业教育改革和转型发展的新形势,积极探索人才培养新路径,推进校企合作新模式,努力提升校企合作内涵和质量。

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