{教育快讯}让“宽进严出”成为高职院校新常态

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高等教育“宽严相济”是当前的共识。取消“考试通关”制度，严格控制毕业生出口，劝阻硕士生和博士生...一系列新闻标志着混学历的日子一去不复返了。

近日，深圳某职业教育学校也爆出消息，只有87%的学生顺利毕业，达不到标准的要么完成学业，要么退学。这所学校的学生直言不讳地说，这是“历史上最严格的一年”。

在“宽进严出”越来越被社会认可的背景下，职业教育收紧出口也就不足为奇了。

随着社会物质经济的发展，职业教育的重要性日益突出。从政府工作报告中可以看出这一点:与前两年的寥寥数语相比，2019年工作报告将职业教育的重要性提到了一个新的高度，并明确提出了一系列引起人们关注的改革措施。如:改革和完善高职院校考试招生办法，大规模扩大招生100万人，改革高职院校办学体制，增加财政投入等。

职业教育如此受重视，与即将到来的信息化浪潮密不可分。

回顾历史，不难发现，每一次工业浪潮都会改变社会生产的面貌和形式。比如在第一次工业革命中，大量纺织、印刷机械设备的出现，让传统工匠得以进厂；汽车的诞生促使马车夫重新学习驾驶技术，成为出租车司机。

在可预见的未来，5g技术、人工智能、物联网将主导各行各业的生产生活，必然会催生一批全新的职业。

以人工智能为例，当它与各行各业紧密结合时，必然需要一批具有新知识、新技能的蓝领工人从事生产劳动，职业教育可以在这里施展才华。

从政策上不难看出，职业教育已经被提升到国家教育体系和人力资源开发体系重要组成部分的高度。职业教育的健康发展，从学生的角度来看，可以满足他们实现美好生活的愿望；对于国家来说，是推进人力资源强国建设的重要切入点。从这个角度来看，很容易理解职业教育与毕业有着密切的关系。

“宽进严出”无疑能促进职业教育的进一步发展。但需要注意的是，降低升学率并不等同于“严格退出”，两者之间没有必然联系。真正的严格不仅要求学生认真完成学业，而且对学校提出了更高的要求。

淘汰拿ppt的老师和与社会实际需求相差甚远的课程，从根本上提高教育水平，践行校企合作、产学研一体化理念，提升学校课程含金量，让“宽进严出”成为职业教育新常态。(杨伦)