{教育快讯}走出“象牙塔” 融入“主战场”

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烟台大学药学院教授傅风华一上完本科生的课，就立即驱车前往学校不远处的绿野药业集团R&D中心，换上淡绿色的工作服，走进实验室。作为高校教师和企业R&D人员，像傅风华一样，烟台大学的许多教师都有这样的双重身份，在两种身份之间不断切换“渠道”已经成为他们工作的新常态。

“走出‘象牙塔’，融入经济建设的‘主战场’，烟台大学让教师们实践服务社会的本领，有效解决了人才供给方和产业需求方的‘两张皮’问题，探索形成了适合自己的‘产、教、研’一体化新模式。”烟台大学党委书记张伟说。

让人才供给与产业需求精确匹配

1984年，烟台被列为首批14个沿海开放城市之一，烟台大学应运而生。一所“80后”大学如何实现高质量的内涵式发展？烟台大学的答案是，着眼于人才供给和产业需求的联系，着眼于区域经济建设和社会发展的需要。

“高校的智力资源只有服务于当地，才能实现效益最大化。烟台大学通过企业看市场，看应用，看行业前沿。企业通过大学获得人才和技术支持。双方的合作实现了教育链、人才链、产业链和创新链的有机联系，促进了教育与产业的融合。”烟台大学校长郭表示，校企良性互动的发展格局已经形成，对地方经济发展和产业升级的贡献日益明显。

以烟台大学C4分离团队为例，该团队以技术创新为基础，坚持产学研用相结合的方式，坚持25年研究为一个目标，形成了“基础研究-过程研究-工程研究”的鲜明特色。其专利技术“甲乙酮系列混合溶剂分离丁烷和丁烯”获得中国专利金奖。现在，该团队研发的专利C4分离技术已完全替代国外技术，并成功向30多家大型化工企业转让了43套设备，年加工能力超过700万吨，市场份额超过90%，专利技术许可费4000万元。利用这项技术，相关企业每年将增加约50亿元。

携手企业培养人才创新

近年来，烟台大学积极实施产学结合战略，与烟台鲁野药业集团组建药学院，打造校企合作引进高端领军人才新模式；与泰海集团建立核设备与核工程学院，为烟台核电设备1000亿级产业集群发展提供人才支撑；我们将在烟台经济技术开发区建设一个科教园区，以促进各种学科与当地经济发展的需要相结合。

烟台作为中国首批试点城市，被誉为“现代养生胜地”。全市有医疗护理服务机构231家，相关人才需求迫切。针对这一需求，烟台大学与绿野药业集团签订了合作办学协议，双方以50%的投资共同成立了烟台大学药学院，并根据行业需求制定了学院的长远发展规划，探索了人才培养与技术开发紧密结合的“产学研”一体化模式，以培养高素质的应用型人才。

在合适的发展思路指导下，药学院的发展迅速进入快车道。医院成立不到10年，医院的药学专业就成为国家专业。2012年，烟台大学申请药学学科，被批准为“重大新药新药发布系统”服务国家特殊需要博士人才培养计划；2014年，绿野药业集团依托烟台大学教师建设“长效靶向制剂”国家重点实验室，通过科技部验收；2015年，药学院教育部“分子药理学与药物评价”重点实验室通过验收测试；2018年，药学学科被确立为山东省一级学科。

帮助当地经济发展“加速和换挡”[S2/]

烟台是中国现代工业的发祥地之一，工业基础良好，也是山东省新老动能转换综合试验区“三核”之一。烟台大学结合学科优势、人才优势和地理优势，进一步调整和优化学科专业结构。停止招收与当地经济社会发展不太适应的专业，增加了“投资科学”、“休闲体育”、“智能科学与技术”、“生物制药”四个本科专业。

在山东省教育厅组织的教育服务新老动能转换专业对接产业项目评估中，烟台大学机械设计制造及其自动化专业群、食品科学与工程专业群、药学专业群分别获批对接山东省“十大”产业中的高端装备、现代海洋、医疗卫生等产业，项目数量位居省级高校前列。

烟台大学海洋石油钻井平台热压模具研究团队承担了“国家重型装备”摇篮——烟台莱佛士海洋工程有限公司海洋平台“m2模具项目”的研发工作。每根半管柱产值约13万元，比进口可节约6万元；每一个海洋石油钻井平台建成，创造产值近亿元，节约3600万元，有力推动了钻井平台关键技术的国产化进程。本项目完成的海洋石油平台腿热压设备和技术成果填补了国内空空白，实现了海洋石油平台腿的自主生产，整体技术达到国际先进水平。其中，采用分段式和芯腔镶嵌结构的热压模具及模具定位、升降和行走机构，实现了超大型热压半弦管的生产，为世界首创，已应用于近30个海洋石油平台。

通讯员陈[/s2/]