「全国教书育人楷模，是每个教师的榜样」

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据人民日报9月4日报道，近日公布了2019年全国教书育人模范名单。他们是:河北省兴隆县六道河中学的、山西省长治二中的徐俊泽、上海宋庆龄学校的、江西省南昌市学校的、中南大学的桂、广西壮族自治区北海市涠洲岛幼儿园的范慧丽、海南职业技术学院的李、铜仁职业技术学院的。

教育部坚持每年评选一次全国教书育人模式，这是一个利现在、利将来的好的道德行为。2019年教书育人模式的公布，将激励全国人民教师更加努力。虽然不可能每个老师都是教书育人的楷模，但一定是每个人民教师的崇高理想。只有不断净化自己的灵魂，才能成为一名教师，才能在人民教师的三尺讲台上履行自己的职责；人民教师只有以身作则，才能健康成长，在攀比、学习、赶超、帮助中不断进步；人民教师只有无私奉献、乐于奉献，才能成为学生的灵魂工程师；只有把爱、关心、耐心和责任感奉献给学生，人民教师才能大公无私、心胸开阔，成为“春天的蚕织到死，每晚蜡烛都在哭泣”，更好地净化学生的灵魂。

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做一个普通人的老师不容易。这就要求每个老师都要有一种不为人知的奉献精神；这就要求每个老师都要耐得住寂寞，不怕丢钱，不怕失去人身自由和各种物质引诱；这就要求每个老师永远不计较个人得失，愿意为学生“做嫁衣”，愿意为学生做“护士”、“爸爸”；这就要求每个老师都把重复性的工作当成乐趣，不怕吃苦，追求卓越；这就要求每一个老师都要不厌其烦地关注学生的细节管理，及时纠正每一个学生的缺点和错误。就像果农修剪果树树枝一样，学生一定要健康有序的成长；这就要求每一个老师都把学生当成自己的亲人，帮助每一个在雪地里的贫困生，让贫困生和他们的父母永远享受到阳光般的温暖。

当人民教师不容易，尤其是在贫困山区。那些老师不仅要忍受贫穷的折磨，还要做父母，照顾好每个学生的衣食住行。他们在春夏秋冬，风霜雨雪，都不接送孩子上学，以保证每个学生的生命安全。在贫困山区生活工作的人民教师，皱纹如山脊，皮肤黝黑。但是，这些人的老师从来不抱怨，很累。他们起得早，贪黑。他们不仅要给孩子讲课和批改作业，还要忙于一日三餐。他们比学生的父母更关心和照顾留守儿童。而且有的女老师还要给学生缝衣服，晚上还要男女老师轮流检查学生的睡眠和安全。

教书育人的模式就像一面镜子，可以帮助更多人的老师找到自己的工作差距。而且我们不否认，现实中有些个别老师随意打骂学生，性侵女生，走上违法犯罪的道路。那些老师已经失去了人性。他们是人民教师中的败类。但是，毕竟那些人渣很少；但是，那些人渣严重败坏了人民教师的光辉形象。因此，零容忍必须依法实施，绝不能让他们逍遥法外。

正如《吕氏春秋·纪劝学》所言:“师必得理，行义，然后敬。”也就是说，教师必须有渊博的知识和高尚的美德，才能得到他人真诚的尊重。Xi总书记在多次讲话中高度评价了教师的地位和作用:“教师是教学的基础，是促进教学的源泉”，“教师是建设中华民族“梦之队”的梦想家”，“教师之所以重要，是因为他们的工作是塑造灵魂、生命和人。一个人遇到一个好老师是幸运的。有一个好老师是学校的荣耀。一群优秀的教师不断从一个民族中涌现出来，这是民族的希望。"

有了教书育人的模式，就会有学习的榜样，就会有追求的目标和崇高的理想；有了教书育人的模式，我们就有了巨大的精神力量和取之不尽的精神财富。人类灵魂工程师只有眼睛明亮，才能带领广大学生走向阳光大道；只有人类灵魂的工程师们愿意做“落红不是无情之物，化成春泥更护花”的护花使者，祖国的花朵才能开得更漂亮，革命事业的接班人才能产生大批人才，芝麻开花才会越来越高。(郭锡林)