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(孝道)刘明:自创妙招打造阅读大家庭

来源:吉林福音时报作者:阙永春更新时间:2020-10-13 02:40:01 阅读:

本篇文章694字,读完约2分钟

孩子们一起看绘本。朱一社

近日,长春市文光新区局将“书香门第”牌匾送到刘明的工作单位——吉大附中小学。第二届全国“书香门第”大赛,长春五大家族获得荣誉,刘明就是其中之一。与其他家庭不同,刘铭书香世家是一个大家庭,一个班级,有几十个小学生。

刘铭曾经写过一篇文章,《与书为伴,思与行》。她的思考和做,不仅仅是读书后的思考和感悟,更是读书经验的积累,创造了自己的妙招,带着班里的孩子与书为伴。

童话书桌

走进刘明的班级,教室后面的桌子引起了记者的注意。除了课本和试卷,桌子上还散落着一些绘本和童话。

“我的书桌叫童话书桌,这些童话书也是悄悄给孩子准备的。”刘明说,在她教学生的这些年里,她发现学生总是对老师很好奇。“有时候孩子总是不自觉的来看我在看什么书,有时候还会问我这本书有没有意思?”刘明突然意识到这张桌子可能会成为孩子们的首选书柜。因此,刘明开始有意识地组织一个空房间,并通过童话书桌向孩子们传递她想推荐的书。

(孝道)刘明:自创妙招打造阅读大家庭

绘本一小时

刘明说,提高孩子阅读兴趣的初始阶段,离不开家庭和学校,利用大人的示范作用和一些小方法,孩子就能感受到阅读是快乐的。基于此,刘明在班里开展了“绘本一小时”、“逛图书馆”、“读小红花”等活动,使班级成为书香门第。

“绘本是低年级孩子的主要读物。为了让孩子读出高质量的绘本,我们班的家长组成了一个推荐小组,推荐他们读过的绘本。每天中午,我都会带领孩子们一起读书。”刘明说,一个学期下来,孩子可以读100多本书,坚持下来,可以储备丰富的知识,对孩子以后的学习和成长有很大的帮助。

阅读中的一个小妙招产生于经验,来自阅读,最终应用于阅读。这是刘铭建立书香门第的道路。


标题:(孝道)刘明:自创妙招打造阅读大家庭

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