{教育快讯}体育课，要不要进高考？

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今年暑假，广州很多初中生都很忙。《广州市初中阶段考试体育与健康考试实施意见》将于2021年正式实施。基于“赢在起跑线上”的理念，很多家长已经开始研究如何让孩子在三年后的体育考试中取得满分。

经过半个月的采访，发现随着教育部门对好的体育课的要求越来越严格，中小学体育课被排挤的问题得到了很大的缓解，但如何计算好的体育课却成了一个悖论:如果体育不纳入考试，很容易成为“走过场”；一旦纳入考试，在受到重视的同时，它会以很大的概率成为一门应试课程。体育是跟考试还是跟兴趣？

【/s2/】体育课“两极化”了吗？

没有办法，也不可避免

正在读高二的南京女孩高笑发现，上了高中后，妈妈不再盯着她练习跳绳和仰卧起坐，学校的体育课变得轻松有趣。“我妈初中会催我，因为中考会考这些，学校体育课也一样。第二年第二天之后，我基本上是围绕着这些考试内容去上课的。”

这种现象不是孤立的。在体育高考普遍实施的背景下，初中体育课逐渐走向应试化。但是因为高考不包括体育课，所以高中体育课的内容设置就自由多了。

东部某省某基层教育局副局长坦言，只要参加考试，体育课的教学内容肯定会有变化，会有应试内容。即使是基础的体能训练也会向这个方向靠拢，这是必然的。

沈阳某中学体育老师透露，学校明确要求适度引导学生在初二和初三练习中考。江苏徐州某中学体育老师表示，一年级初一初二不会围绕体育联考进行练习，而是会有意识地专注于初三的联考。“其实这也是父母的心声。据我所知，在外面上辅导班的还是少数。”。

半个月的谈话注意到，2021年即将实施的广州市体育与健康考试成绩将提高到70分，单项评分标准逐年提高，满分越来越难。广州某体育老师直言赞成增加分数和难度。“当体检能充分拉大分数差距时，家长自然会重视体育。”。

深圳的一位家长张(音)说，他去年为孩子报了一个逃课班，每节课要花100多元，“但确实收到了立竿见影的效果”。经过半个月的谈话，我了解到有些家长甚至花了2万元让孩子练习跳绳，很多家长的开场白变成了“你家现在一分钟能跳几个孩子”。

一位家长和他谈了半个月，算了一下账:现在不管是小学生体质监测还是体育考试，分数肯定是满的。文化考试很难多考一分，所以孩子在运动上不要失分，反正要练。对于体育课应试的问题，他并不在意:“无论如何，可以增强体质。我们支持学校这样做。”

不容忽视的是，应试体育课使得课程内容枯燥。半个月的访谈显示，很多孩子对体育课很反感，体育课“老套”。他们更喜欢免费、轻松、多样化的体育课程。有专家认为，目前国家强制保护的体育课是为了增强学生体质，让孩子学习一两项运动技能。体育课太应试，不会有持续性，会引起孩子对运动的逆反心理。

体育课该不该进高考？

多一分vs浑身冒汗

应试使孩子失去了体育课的乐趣，为什么不去尝试运动呢？目前我国高中的体育课和身体状况可能回答这个问题。

沈阳浑南区某高中体育老师直言高中生身体素质堪忧。“学校运动会的记录已经超过10年没有被打破了。25年前，800米的及格线是4分4秒。现在是4分40秒，还有很多失败。我们的跨栏在仓库生锈了，安全第一，不敢执行。虽然每年都有体能监测的抽查，但我们觉得不能说没有水。”

这也是很多老师和校长的共同感受:高中生的体质比初中生还要差。半月访谈发现，由于安全、怕影响学习等原因，我国大部分高中的体育课只能达到“动”的水平。虽然课时有保障，但锻炼的效果应该受到质疑。

江苏某重点高中的体育老师说，学校的体育课是有保障的，即使是高中也不会停在体育课上，但原则是“不要太暴力”。广州某中学的一位体育老师告诉半月潭，如果只是中考是为了体育，而高考不是为了体育，必然会出现中考纯应试，高考正规的情况。

基层教育局副局长坦言，体育课对中考没有标准要求，只是给孩子更多放松的时间。另外，由于孩子的年龄特点、爱好、性别差异等原因，高中体育的技能确实有所削弱。“目前我们还是比较赞成体育进高考的，因为在我国现阶段体育不进高考，大家很难真正重视。比如马上就要高考了，明天还有体育课。如果你是老师，你会去吗？”

孩子会更累吗？这是个问题

近年来，我国出台了一系列政策，对保障学校体育课的发展提出了明确的要求。《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》提出，每个学生都要掌握一两项运动技能。

可以说，目前教育部门、学校、家长都在不断强化体育意识，越来越多的人希望孩子能把体育锻炼变成一种生活习惯，终身享受。

那么，如何保证重要性，让孩子体验运动的乐趣呢？江苏某重点高中的一位体育老师直言不讳地说:“如果体育进入高考，孩子不会那么幸福。这对喜欢体育课的孩子来说是一件坏事，因为他们不能练习自己喜欢的项目；但对于那些身体素质差，不喜欢参加体育课的孩子来说，这是一件好事。”

“说实话，进高考，多加专业项目是有道理的。最理想的方式是按照课程教材，学生自己选择运动项目，但是怎么组织这么多运动项目，怎么使用器材，什么是标准化课程，而且不好操作。”上述基础教育局副局长说:“我更担心孩子在这次考试下会越来越累。孩子晚上睡不了几个小时，白天加体育课，考试。孩子不能更累吗？”

专家认为，目前提及学生体质过分强调学校和体育课的作用，而忽视了家庭体育的重要性。事实上，父母的言行会对孩子产生很大的影响。一个整天不运动的家长，很难让孩子爱上体育锻炼。这就需要全社会的体育氛围进一步改善。只有越来越多的家长把运动变成生活习惯的一部分，孩子才会潜移默化地养成运动习惯，体育课也就不再是支撑孩子体质的唯一支柱。

来源:半月一次的谈话[/s2/]