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{教育快讯}迎来中国第36个教师节 老师,我想对您说……

来源:吉林福音时报作者:阙永春更新时间:2020-10-26 19:36:02 阅读:

本篇文章2551字,读完约6分钟

今天,我们庆祝中国第36个教师节。每年的这个时候,我们应该说“谢谢你!”真诚地对我们的老师。

今年,由于疫情的影响,全国近3亿中小学生进行了几个月的非常规线上线下学习。而老师只能在网上见面交流。

现在,2020年秋季学期开始。中学生又回到校园了。所以今年的教师节特别特别。那么,这次特别的经历让你印象更深刻了吗?在这样一个特殊的教师节,你有什么话要对老师说?你觉得什么样的老师好?

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我想做下一盏灯

王馨漪上海交通大学附属中学嘉定分校二年级六班

16岁,我的职业理想是当老师。

16年,我认识了很多老师。短,教了我一两周;龙,教了我很多年。

教师节快到了,我想对你说一句话:

比起我的父母,我更害怕你。小时候觉得老师是个“大畜生”,不交作业是天大的罪过。被喜欢的数学老师批评,会让你一整天都很难过。后来才发现,“洪水猛兽”的背后,也是“护犊”的激情。如果我难过,你可能比你家人更早知道。还记得小学语文老师在我被欺负后抱紧我,用袖子擦眼泪擦鼻子的情景。巧的是,她和我妈都是短发。那一刻,她面前的身影和厨房里工作的身影都恍惚了,我分不清那份爱从何而来。

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我要感谢你,不是因为你教会了我很多道理和知识,而是因为你让我变成了现在的我。我经常在想,如果我不小心错过了你们中的任何一个,我是否会不坚持我当老师的梦想。你五颜六色:有的善良,有的严厉,有的外向,有的内敛。初中物理老师会翻箱倒柜找运动鞋,因为学生留笑话说不喜欢他穿皮鞋。另一个老师给自己起了个外号“大师大师”,奖励学生自己的咖啡。英语老师会把我们当初三的孩子,用重叠的词语轻声呼唤我们的学生,在中考前给我们买蛋白质含量最高的牛奶。这个有趣的灵魂拼凑了一个我——很荣幸有你的影子在我身上。

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我想成为你。“老师是能改变孩子一生的人!”当被问及为什么想当老师时,我经常回答这个问题。很多年前,我的数学老师在成长记录本上留下了一句话:你是一个数学天赋极高的孩子,老师希望你永远坚持对数学的热爱。所以不管后来数学变得多差,我都没有放弃。我就是老师口中的“天才儿童”。怎么才能停下来?还有小区里的老老师退休了,自愿去上课。很早就去听高三的物理了。班里只有我一个人出错题的时候,她跟大家说:“她比你们小,但是她学物理最认真。”这些话成了帮助我熬过中考前最黑暗日子的光芒,彻底改变了我的人生。而我要成为下一个光,让这个世界上有更多被鼓励的灵魂。也许他们的未来会因为我的话而变得光明。

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不管是哪个老师,我听课的时候都会默默记下你的教学方法。我总是想:如果有一天我站在讲台上,我一定要用同样的方式教我的学生。或者:我觉得这样教不好。如果我是你,那样教学生可能更容易接受。时不时能看到刚割完刀的老师在黑板上写字时背后的汗水。我可以看到你手里拿着红笔睡在桌子上。疫情期间,你们有些人冲上前去,在最严重的时候自愿去社区。老师很幸运,但一想到有一天我可以接管你的力量,成为一个传道、授业、解惑的人,我就感到无比兴奋。

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最后,希望有一天你们谁能坐在我的班级后面,微笑着点头做傅老师,看着以前的同学培育出今天的花朵。我希望我的一些学生将来会因为我而有当老师的想法。希望这个世界上最好的职业精神能代代相传。

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一棵树

南宁三中二年级三班农千兰

从母校出来,老师向我挥手告别,我白皙的脸上不再是笑容,而是一层层堆积起来的皱纹,让我恍惚想起了老树的线条。我走出十几米,回头一看。老师还站在学校门口,只是微微弯着腰。好像从很久以前,老师就站在那里看着我们来来去去。“她像一棵树。”我觉得。

不久前,一条消息引爆了沉寂已久的小学课堂。我的母校将拆除旧教学楼——那栋隐藏了我们六年记忆的教学楼。过了很久,我才感到一种淡淡的悲伤。窗外还早。我收拾好东西出去了。我应该回去看看。进入小学校,施工队准备开工。我深深地看了一眼教学楼,但一个身影在视线中心逐渐清晰起来。那是退休班主任!我心里一热,往前跑。

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老师似乎有一种特殊的气质,即使when/きだよ/gas从她身边走过,它也慢了下来,但我的出现打破了平静。我平稳的呼吸,小心的道歉:“老师你好,我是……”“我知道。”老师只是淡淡地对我笑了笑:“你家到学校的路上有一条小吃街。你来学校总是满嘴油。老师记得的。”然后抬手示意我站到她旁边,我们一起看了看小校区。我好像又是那个尴尬的小女孩,靠在老师身上。

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“你看我们小学,多少年了,还是老样子。”

大概是人怀旧吧。看着原来种着榕树的土地现在变成了空的样子,脑海里浮现出了那些从未被回忆起来的画面。

老师来这个学校的时候,我们真的很“小”,空间小,设备少,老师少,没有医护人员。老师在办公室里放了一个小药箱,边教边帮学生处理小病小痛。在我的印象中,她对每个学生都一样温柔。那时候我很调皮,最喜欢和朋友一起追着玩。跌倒是不可避免的。

我受的伤最重一次,结痂的伤口又擦了一遍。我的膝盖上布满了蓝色和紫色的伤疤,我哭得站不起来。老师泪眼朦胧地拿着药箱小跑着过来,喘着气,断断续续地向周围的同学打听我的情况。她蹲下来拍拍我的头,紧蹙着眉头盯着我的伤口,吁了口气。她才清了清嗓子咽了咽口水,尽量用柔和的声音安慰我:“疼吧?老师给你吹也不疼。”一阵凉意立刻拂过我的伤口。我抽泣着点点头,好像疼痛真的减轻了,老师终于笑了。她熟练地包扎了伤口,帮我坐在阴凉处。在凉爽的夏天,它后面多叶的榕树总是给我们带来阴凉。

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那天老师陪着我出了学校,看着我妈拉着我的手离开。我再回头看的时候,老师笑着向我招手,就像她做过无数次一样。

其实无论哪个季节,只要想起它,看窗外,榕树就立在那里,枝叶随风微微摇摆。

面对这种澎湃的情感,我不知所措,突然想哭,只能强忍泪水,和老师说再见。老师也没留多少,只是笑笑把我送出了学校。

“老师,你不是早就退休了吗?怎么能回学校?”

“我搬到了附近,想在这里多看看。你长得好,都是优秀的孩子,我放心。”老师冲我挥挥手,“祝你学业进步!”

我走出十几米,又回头看。老师依然站在学校门口,再次举手向我告别,就像送走无数个孩子一样。多少追逐梦想的孩子得到了这棵树的支持,他们被送到了更高更远的空,但他们深深地扎根在土壤里。即使岁月变迁,茂密的枝叶依然给树下的人们带来清凉。

老师,你真的是这样一棵树。

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