「让“暑假作业”洋溢“爱国情”」

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爱国主义教育不仅要渗透到课堂教学中，还要渗透到家庭作业中。今年是新中国成立70周年。作者认为今年暑假作业要有今年的个性，“暑假作业”要渗透“爱国情”。在暑期作业训练中，让学生感受祖国的伟大，激起爱国情怀，增强爱国素养。

设计爱国主题，飘扬爱国旗帜。暑假作业不能太多，但也不能没有。整个暑假，我给学生布置了一篇作文，让他们根据自己的感受和理解，围绕“爱国”这个主题写一篇作文。庆祝新中国成立70周年，不仅要停留在嘴上，更要在实践中践行。给学生安排这样的作文是一种行为，学生的具体写作也是如此。在这样的具体行动中，引导学生高举爱国旗帜。爱国主义教育靠的是引导，引导，引导，让学生的思想和行动在爱国主义的道路上稳定而深远。

个性化精准引导，让爱国和写作双丰收。暑假是学生自由学习的假期，但作为老师，我们不应该忘记对学生的个性给予准确的指导。现在是网络时代，老师可以创造一种全新的辅导模式——网络加暑假作业辅导。一方面通过学生微信和qq群，根据学生提交的作文和我的修改，将语文课代表以“作文辅导”的形式传播给学生；另一方面，根据学生的具体作文，对学生提出有针对性的建议。这样，作文的知识通过网络传递给每一个学生，让学生在暑假作文中实现爱国主义和作文水平的双重提升。

微信官方账号推送，打造学生的获得感和幸福感。每个人心里都有一种期待，期待自己的作品得到大家的认可。布置作文前，我让学生在微信官方账号推送，激发学生写好作文的动力；暑假期间，以“我爱我的祖国，听冀州职业教育中心的孩子说什么”为主题，我通过微信官方账号把修改后的作文推了出来。每组前面都有一个序言，根据文章内容肯定学生的爱国思想。同时告诉学生如何将爱国思维转化为爱国行动，拓展思维，引导行动；每篇作文背后，我们都会以“老师留言”的方式对具体的作文进行点评，让学生获得思路，愉快地写作。

让“暑假作业”洋溢着“热爱国情”。今年的暑假作业应该是对学生进行爱国主义教育的载体，也是送给我们庆祝新中国成立70周年的礼物。现在《我爱我的祖国，听冀州职业教育中心的孩子们说什么》已经推至17组，同学们写了很多精彩的作文，如《祖国，我为你骄傲》《越来越强，越来越繁荣》同学们用自己独特的视角表达爱国情怀。话虽然幼稚，但很真诚。爱国要从身边的事做起。庆祝新中国成立70周年，要从这样的实际行动出发。(尹建光)