{健康新闻}国际最新研究称 宠物狗或能改善幼童社交情绪发展

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根据《斯普林格自然》杂志《儿科研究》最近发表的一项研究，养狗家庭的儿童的社会和情感健康状况优于无狗家庭的儿童。

西澳大利亚大学和特拉森儿童研究所的研究小组使用了从1646个有2-5岁幼儿的家庭收集的问卷数据，发现考虑到儿童的年龄、生理性别、睡眠习惯、看屏幕的时间和父母的教育水平，养狗家庭的儿童在情感和社会交往中遇到困难的总体概率比非养狗家庭低23%，其中反社会行为的概率低30%，与其他儿童交往中出现问题的概率为

该研究论文的记者、副教授海莉·克里斯汀说，研究小组预计养狗有利于幼儿的健康，但看到家里只有一只狗就能让孩子有这么多积极的行为和情绪，还是很惊讶的。

研究还表明，在养狗家庭的孩子中，每周至少和家人一起遛狗一次的孩子比每周遛狗一次的孩子频率低，社交和情感发展的概率低36%。与每周玩不到三次的孩子相比，每周与狗玩三次或更多次的孩子有74%的概率表现出有规律的体贴行为。

“我们的研究结果表明，养狗有利于孩子的发展和健康，我们推测这可能与孩子和狗之间的情感联系有关。孩子和宠物之间的情感联系可以通过一起玩遛狗的时间来体现，玩遛狗可以促进社会和情感的发展。”哈利·克里斯蒂安说。

据了解，为了研究儿童的社会和情感发展以及他们与在家养狗之间的可能关系，研究小组还分析了2015-2018年期间作为“儿童游戏空房间和环境”(playce)研究的一部分收集的数据。在这项研究中，2-5岁儿童的父母需要填写问卷来评估他们孩子的体育活动和社会情感发展。在参与研究的1646个家庭中，686个(42%)有一只狗。

最新研究论文的作者也提醒，由于研究的观察性质，无法判断养狗或有利于幼儿社会情绪发展的确切原理，也无法判断它们之间的因果关系。需要进一步的研究来判断饲养不同类型宠物的潜在影响，或者孩子与宠物之间的情感联系对孩子发展的影响。