「时评：尊师就要让教师有荣誉感幸福感」

本篇文章1253字，读完约3分钟

18.3%，是2018年高考排名前30%的毕业生的平均比例。一年后的2019年，比例上升到33.3%，两个最高省份的比例分别达到55.3%和49.8%。“这意味着，在全省前30%的优秀毕业生中，超过一半或近一半的人报考师范专业。”在9月4日教育部召开的新闻发布会上，中国教育科学院研究员张步和对比了这样一组数据，显示了教师职业对青年学生吸引力的变化。

国运兴亡靠教育，关键在师资。一天当老师，一天当爸爸。没有老师，就没有文化传承，没有个人前途，甚至没有国家富强。所以，尊师就是尊重民族的前途和命运。

尊师重教要发扬优良传统。古往今来，教师这个职业在人们的心目中一直是美好的、高尚的、伟大的、神圣的，教师受到人们的高度尊重和喜爱。西汉时期的文学家和哲学家杨雄曾经说过:“老师也是人们的楷模。”几千年来，这句话成了一句警句，敦促教师修身养性，规范言行。《荀子·大略》中有一句话:“社稷兴邦，必重师，重赋。”在中华民族五千年文明的悠久历史中，尊师重教的思想和传统深入每一个中国人的心中，根深蒂固，牢不可破。在现代，尊师重道的思想道德依然深入人心，尊师重道的故事很多，激励着人们继承尊师重道的基因。

尊师重教需要制度保障。多年来，《中华人民共和国教师法》、《关于加强教师队伍建设的意见》、《关于全面深化新时期教师队伍建设改革的意见》等一系列法律法规和政策文件的实施，以及“特岗计划”、“公费师范生计划”、“农村教师支援计划”等专项计划的实施，夯实了保障教师安心教书的制度基石。编写和处理是教师专业吸引力的重要方面。为了有效缓解教师短缺，教育部会同中央编办、人力资源和社会保障部、财政部发布了相关政策文件，引导各地加大挖掘潜力和创新力度，跨部门、跨行业、跨地区调整，增加中小学人员配置，优先满足教育发展需求。

尊师重教，需要多做实事。近年来，除了解决人员配备问题，教师待遇也在不断提高。在工资福利方面，很多地方采取了硬性措施，落实义务教育教师工资收入不低于当地公务员的政策，农村教师生活补助也全面落实。此外，为解决农村学校教师来不了、留不住的实际问题，国家发改委不断支持边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设，从高原、山区、牧区等最困难的地方入手，有效改善了农村教学、通信、特岗教师的基本工作生活条件，安心解决了他们教书育人的后顾之忧。特别是中央政府的专项资金，国家统一的工资制度和标准，让特岗教师享受与地方公办教师同等的待遇等等。一系列的保障和激励措施使得“特殊岗位计划”越来越吸引年轻的大学生。

不断完善教师荣誉制度。每年，全国各地都组织各种形式的教师表彰奖励活动，如“最美教师”、“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”、“全国教育系统先进工作者”、“全国教书育人模范”，让教师更有收获感，逐步打造“让教师成为令人羡慕的职业”。

人民教师作为社会的引导者，应该永远受到尊重和保护。在教师节之际，我们应该在全社会倡导尊师重教的良好氛围，使尊师重教成为全民的自觉行动。这样，民族才有希望，国家才有未来。(九太平)