「要闻」线上开学啦！24日延吉5万名师生迎来网上第一课

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2月24日是延吉市中小学原定开学日期，但突发疫情推迟了开学时间。"老师离校不离教，学生停课不离学."根据上级要求，延吉市每所中小学都出台了“一校一策一班一案”计划，根据学校部门的特点制定了家庭学习任务清单，通过“空中产班”打卡实现了师生交流，5万多名师生以特殊形式迎来了“开学”。

2月24日7时30分，延吉市北山小学二班学生贾带着全校4200多名学生，开始了为期一天的“小勇士”学习生活。根据学校推荐的《一天健康成长》课程和指导单，贾在7:30给父母念德育课的童谣。9点半，在妈妈的陪同下，他还做了眼保健操和广播体操。同时听西游记，用老师推荐的听歌软件学会唱“听我说谢谢”。贾觉得很轻松，一上午不知不觉就过去了。2月22日，延吉市北山小学按照《延吉市中小学延期春季学期教育教学工作方案》要求，协调整合优质教育教学资源，组织名师、骨干教师采取线下自主备课、线上集体备课。按照“一周单”、“一天指导”、“一科一评”的要求，以德育、语文、数学、英语、体育、音乐为重点，采用“六级三段”的分级分类，精心构建北山小学“小勇士”成长课程体系，精心设计丰富多彩的学习内容，让学生在家中拥有属于自己的美。

窦爱林是延吉四中七年级三班的学生。在家自学的第一天，她就根据老师发的任务清单，做了一个每天的清单，开始有条不紊的自学。“虽然开学比较晚，但是家里的学习也是满满的，效率也很高，不懂可以在网上和老师同学讨论。老师给我们定的学习时间表，上课、运动、休息时间安排的很合理，让我们劳逸结合，感觉很好。”窦爱林兴奋地说。在延吉四中，根据不同年级学生的不同需求，学校制定了“家庭自主学习计划表”，教师定期在线答疑。学校定期为学生提供疫情防控知识、生活教育、心理健康教育等活动，保证学生身心健康发展。

在延吉中心小学，考虑到学生客观个体差异，突破传统课堂教学模式，面向全体学生。中央小学遵循五个保证原则，根据不同班级制定家庭学习任务清单，要求各学科、各班级的老师用自己的学术情怀设计出系统、全面、实用的“一课一案”，努力让学生在家学习。舞台可以是“健康，读好书，做好事，做好人。”

延吉小学按照五育并举的原则，老师们设计了一个主题为“让我们在2020年用爱唤醒春天”的家庭学习任务清单。学校还为家长录制了一系列应对疫情的家庭教育微型讲座，希望通过家校联动，给孩子上一堂这个特殊时期难得的“人生课”。

延吉实验中学，每一位班主任在2月20日前建立并完善班级小组，保证所有学生和学科教师都包括在内。教研室组长和各学科备课组长讨论制定完善了第一周的年级学习任务单，2月22日分发给学生。今天，正式实施的第一天，老师和学生都给出了很好的反馈。

延吉市教育局基础教育科科长尹文子表示，延吉市教育局在制定延迟开学期间的教育教学工作上有一个总体规划，要求所有教师提前一周备课，2月24日正式开学后两周内不按教学计划参加新的班级。延吉市的课程资源，利用网上推荐优质教育资源和网下利用学生的文本资源来安排学习任务清单。中小学积极采用模块化的学习任务方式，不仅包括已经学过的课程，还包括人文与科技、艺术与体育、安全与健康知识开发等课程。为了在正常开学后，做好家庭自主学习与学生学习的教学衔接，各学校在开学后都制定了相应的教学衔接工作计划，以保证学生正常返校后，学业质量水平不下降，学习跟上。这是在民族战争的“流行病”时期赋予教育的一项特殊而重要的使命。老师努力让每一个孩子健康快乐的学习成长，共同守护教育的后方。

延吉市中小学网络教学资源主要以延吉教育资源公共服务平台为依托，设置“家庭自主学习”栏目，并附设国家网络云课堂、中国教育电视台、人民教育出版社“人民教育阅读”数字教学资源库、吉林省“一师一优一师”精品课资源等网络教学资源超市， 为全市中小学生提供优质便捷的在线教育教学资源和服务，实现农村远程办学，2月24日，栏目开园首日，访客人数达3827人。

(来源:延吉新闻网)