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{教育快讯}云南保障适龄儿童少年接受义务教育 交给孩子改变贫困命运的钥匙

来源:吉林福音时报作者:阙永春更新时间:2020-10-26 02:16:01 阅读:

本篇文章2347字,读完约6分钟

“截至今年9月15日,全国义务教育阶段辍学人数已从60万人下降到2419人,其中已建卡的贫困家庭学生人数已从20万人下降到0人。”看到教育部最近公布的这组数据,云南省福贡县校长子方悦不禁感到,他和许多人的努力并没有白费。

福贡县位于怒江峡谷中部,是典型的边境贫困地区。这里的山和山谷创造了如画的风景,为孩子们上学挡住了道路。由于各种原因,学龄青少年辍学现象经常发生。为此,教师、农村干部、扶贫队都要翻山越岭找学生,然后用法律,用情感说服他们。

60岁的易校长在劝说孩子返校时,总会留下这样一句话:“短期扶贫靠打工,中期扶贫靠实业,长期扶贫靠教育。”但他也知道,在山里生活了几代的父母和孩子,并不容易。

一对一

在使用方跃这个词的朋友圈里,学生总是出现得最频繁。9月21日,他的朋友圈又出现了两个学生:“阿达村和阿路迪村的两个学生被成功说服了。”

说到这两个辍学的孩子,校长遗憾地说:“有一个孩子,家住高山。父母觉得孩子读书不读书无所谓,父亲连读书都不支持他。”。后来驻扎在村里的扶贫队来到门口,说了好几次要把孩子带回学校。在访问中,他们了解到孩子家里有8个兄弟姐妹,大部分没有完全接受义务教育。

在靠近边境的福贡县,有很多边民返乡,而且是几年前才陆续定居下来的。此外,贫困发生率高,许多父母对子女的教育不够重视。久而久之,有些孩子就不愿意上学了。为了让每一个孩子都学会,当地的方法是最原始但最有效的“人对人”。方悦说:“老师、校长、乡长、教育局的人、县领导...六七个人对应一个学生,去门口找学生,劝他们回学校。”

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有一次,的一个学生说,平娜放假后没有回学校。方悦这个词被吸引到了负责相关工作的县领导那里,一群人开着两辆车,一个接一个地去了各个村子。走了几百公里,终于找到了严平南。

原来严平南住在山里,道路崎岖。她骑摩托车时不幸翻车,伤了脚。方悦问她为什么不去医院治疗,平娜低头不语。

看到伤口感染了,不去治疗就麻烦了。子方悦一行把严平娜带回学校,送到医院治疗,并支付了医药费。

更麻烦的是,有些家长不支持孩子上学。“这时候就要用一些非常规的方法了。”紫说,去年,福贡县自力家乡的一名学生因家庭贫困和父母缺乏支持而辍学。为了劝孩子归队,副县长,教育局副局长,乡党委副书记,副乡长,驻地队队长,医院,村委会依次派人去工作,甚至出动了县检察院,法院,公安局。经过老师和相关部门的反复劝说,家长终于把孩子送回到了学校。

{教育快讯}云南保障适龄儿童少年接受义务教育 交给孩子改变贫困命运的钥匙

“因为孩子辍学了,”这位官员告诉人们

为了不让一个孩子掉队,有些地方不得不采取非常措施。

今年5月20日,宁蒗县人民法院巡回法庭在云南省小梁山学校举行公开审理,审理一起监护人责任纠纷案件。两名家长拒绝送适龄子女接受义务教育,被当地镇政府告上法庭。这也是宁蒗县首例因孩子辍学引发的"官告民"案件。

两名被告的女儿毛某花,15岁,是一名义务教育适龄青少年。她原就读于沾河中学九年级,2019年暑假后没有返校完成学业,而是外出打工。毛某某退学后,沾河中学和沾河镇政府的工作人员多次到她家劝学,但两被告始终以“家庭经济困难”为由拒绝。

“我不知道不让孩子上学要承担法律责任。我以为被拐卖了会受到法律的惩罚。”两被告在法庭上表示,家庭经济确实困难,只是想尽快让女儿挣钱贴补家用,没想到是违法的。法官讲解法律后,两被告同意与原告达成调解协议,并承诺十天内送毛某某回学校。

从2017年开始,这种“政府告知人民”的非常手段在云南各地展开。第一例于2017年11月发生在兰坪白普米自治县拉井镇。镇政府起诉了五名拒绝送学龄青少年上学的父母。庭审结束后,政府和家长达成和解,最终将孩子送回学校。此后,兰坪县组织了18起“政府告人民”的公益诉讼,以控制辍学。

“目前兰坪县义务教育辍学的适龄儿童少年全部返校,实现动态清算!”兰坪县教育局副局长熊说,五年前,义务教育阶段辍学人数达到201人。现在不仅动态清除了辍学人数,人均受教育年限也比2014年增加了1.4年。

“情况一天比一天好。”

学生不仅要“劝退”,还要“留下来”,“学好”。

9月12日,白族女孩冯怡在云南省兰坪县第三小学进行现场直播。她是由北京中国人民大学附属小学的一位老师教的。“这是第一次(直播课)。北京的宋老师给我们讲了民间艺术,讲得很清楚。老师给我们唱童谣。”

今年5月,该县准备搬迁安置的小学与人大附属小学组成友谊学校。很多像冯逸这样的孩子,搬出大山后可以直接和北京的老师联系。

这几天,人大附属小学校长郑瑞芳带队来兰坪三小学教书。参观完去年刚刚建成的学校,她心里已经有了一个助人的想法。“这里的学校硬件和北京比起来还不错。关键是要转变教育教学观念。”她邀请该校教师到人大附小就读,同时继续利用直播平台进行双班教学。

冯毅直播课后面,跟着一群老师。"孩子们学习课文,我们学习如何教学."兰坪三小学的老师村燕玲说。上了几节课后,她发现这些害羞、心不在焉的孩子开始在课堂上举手回答问题。“情况一天比一天好。”

兰坪县永昌社区居民杨秋菊发现,自从搬到县城的第三所小学,孩子们放学回家后更愿意主动写作业。有时候,孩子遇到父母不理解的问题,会向同学求助。

在搬出山区之前,杨秋菊担心他的孩子的教育问题。在她的家乡,孩子上学要走几个小时,而现在步行十分钟就可以到学校,可以通过网络直播享受北京的优质教育资源。离安置小区不远,今年建了一所九年一贯制学校,可容纳3000名学生。

看到县城的新面貌,说起孩子的新变化,这个只有初中学历的傈僳族女人,似乎触及到了改变贫穷命运的关键。在忙于工作的同时,她甚至说了一句“感恩”:“我们有工作挣钱,孩子免费上学。现在没什么好担心的,真的很感激。”(中青日报中青网王林张文岭见习妈妈简昕)

来源:新华网

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