{教育快讯}“冠军摇篮”成长记

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湖南长沙，两位选手丝毫不敢放松，哪怕疫情没有卸下他们的苦差事:选材、测量、放线、切砖、拼装砌砖……

作为将代表湖南省参加第一届全国技能大赛的选手，“三岁”吴元洲和“新兵蛋”罗杰，在长沙建筑工程学校(以下简称“长沙学校”)的训练基地，由中国建筑第五局技工学校金牌教练兼教师雷定明反复打磨。

“老兵和新兵，一个短板，一个掌握全面改进的技术。现在看来很有希望。”9月4日下午，金牌教练雷丁明告诉他们，他们将全力以赴，在明年于上海举行的第46届世界技能大赛上展示自己的学生。

“世袭”砖家

第一届全国扶贫职业技能大赛砖石比赛金牌得主罗杰，是湖南省隆回县的一名婴儿。罗的父亲是当地有名的“老瓦工”，村里20多户村民的房子都是罗杰的父亲“一砖一瓦”盖的。

罗杰从小受“泥瓦匠”之父的影响，对这种“固化的艺术”热爱有加。

初中毕业后，老罗送儿子罗杰去长沙读书，希望能步父亲的后尘。

“不管做哪一行，把一件事做到极致就是成功。”每次罗杰和父亲聊天，成龙的父亲都反复告诉他。

教练向伟忠对罗杰在比赛中的表现非常满意。他告诉我罗杰吃得很苦，是个恶霸。他每天都按照学校制定的训练计划向前推进，有时候遇到困难或者对自己的训练结果不满意的时候会给自己“加餐”。就比赛的表现而言，“按照世锦赛的得分标准，罗杰也属于上乘水平”。

长沙学校，位于长沙市雨花区一个偏僻的角落，是中建五局办的企业技校。它占地不到60英亩，有2300多名学生。其专业为建筑、工程造价、道路桥梁。

作为一艘在动荡的市场中生存的船，学校近年来成为行业领导者，连续三年培养出世界砖石工程锦标赛冠军邹斌、金牌得主梁志斌、陈子枫。因此，它享有“世界技能大赛冠军的摇篮”的美誉。

学校党委书记、校长苗凌勇介绍，2009年学校首次参加教育部组织的全国职业院校技能大赛，派出的两名选手在工程计算竞赛中获得两枚金牌。

“当时整个湖南中等职业学校的氛围都不是很浓厚，这样的成绩轰动一时。”苗凌勇说，虽然学校的专业比较窄，但也方便集中优质资源“选马定车”。同时，学校领导敏锐地意识到，这是一个机遇:利用国家竞赛平台，可以把同行业最小的学校赶进一条大水路。

玉雕

首届世界砌体工程锦标赛冠军邹斌入选，使得基地的教官们花费了大量的时间。

当时18岁的男孩邹斌是中国建设第五局某项目的工人，在第五局“超级英语杯”技能大赛中获得第一名。

此时，在各种比赛中成绩斐然的长沙，被确定为中国参加世界技能大赛的训练基地。他们看中了这个气场很大的年轻人，试图为2015年世界技能大赛选苗。

没想到，邹斌拒绝了——参加培训会省下了300元一天的工资，这对于太穷的小邹来说，比远处的比赛名次还重要。

在中建五局领导和劳务队伍负责人的反复劝说和“画饼”下，邹斌终于成为了培训小组的一员。

训练过程非常枯燥，邹斌犹豫了几次。学校安排在海外工作过的高级工人从识图、裁剪、绘图、计算等方面传授邹斌知识。

细心的周国林甚至设计了一套绘画和砌石的食谱。学校还专门开发了一些工具，提高玩家练习的效率。

经过多次改进，邹斌在2015年第43届世界技能大赛中荣获砖石工程奖，实现了中国在该项目奖牌的“零突破”。他和其他获奖选手受到了时任国务院副总理马凯的接见。

在随后的四年里，学校在这个项目上培养的梁志斌和陈子枫两位选手分别获得了第44届和第45届世锦赛冠军。

闫凌勇表示，为了保证培训的最佳效果，学校为世界技能大赛设立了培训车间，并购置了培训所需的全套设备。根据世界锦标赛的标准，提供实习训练场地、设备、设施、工具和训练材料。参赛选手还配备了5名技术教练、3名外部专家、1名体能训练指导员和心理素质训练专家，完成了技术指导(专家、教练)、技术协助(心理咨询、体能咨询)。

渴望参加第46届世界技能大赛的吴元洲，连续三年参加世界技能大赛的选拔赛，在第44、45届世锦赛的全国砌体工程选拔赛中止步前五。虽然吴元洲在上次比赛中没能成为国家队球员，但他高超的技术和非凡的能力被很多人发现了。所以作为一个特殊的人才，他被介绍到长沙做培训老师。

世界技能大赛专家组组长雷定明表示，在他接触世锦赛砖石工程的六年时间里，“比赛越来越难，竞争越来越激烈”。在以前的世界比赛中，球员可以提前2-3天获得比赛的冠军，这给了他们足够的时间阅读地图，但现在他们只有半个小时的时间阅读地图。以前比赛分三个模块，现在分五个模块。“裁判打分评价时，有31个评价点，评价标准精确到毫米级。”雷丁明说，赢得世界锦标赛激发了无数学生的雄心，数百人报名参加了一个项目。吴元洲的比赛不仅仅是金牌的欲望，更是拼搏的意志:哪怕是砌砖工程，也一定是最好的！

2018年夏天，湖南省教育厅职业成就办公室一位负责人听说学校在世界技能大赛和全国技能大赛中获得冠军，但没有告诉任何人。报名完学校后，他直接去了学校的训练场:在一个103平米的房间里，一个工科用的电风扇正对着一个正在练砖石的学生吹。导演知道后才知道，学校的训练条件很艰苦:参加训练的学生浑身湿透，都是靠电风扇降温排热。别说炎热的夏天，就连秋天甚至冬天都需要用电风扇。他反复感叹:“长沙金牌被吹出来了。”

以国家利益为重

从每一轮比赛到成为世界大赛选手，都要经历五个跨栏，六个困难。

2017年6月23日，在长沙成立的世界技能大赛砖石工程中国培训基地，一项培养世界技能大赛中国选手的关键决策正在酝酿中。旁边两位顶级球员的作品，三位裁判犹豫了。

这是第44届世界技能大赛中国圬工选拔赛的“二合一”比赛场地。通过这场比赛，获胜者将成为中国第44届世界技能大赛砖石工程的唯一选手。

“二合一”的两位选手是张瑞波(湖南选手)、梁志斌(广东选手)。

雷丁明在接受采访时说，平心而论，湖南球员训练成绩不错，但比赛时有些紧张，发挥不到极致。而广东球员梁潇，心理素质更好，比赛更稳定。

世锦赛砖石工程中国专家组组长雷定明打破僵局，决定分析训练以来的历史数据——在“9中5”和“5中2”的淘汰赛中，张瑞博获得第一名。但在“5合2”后的日常训练成绩中，梁志斌的工作成绩线性分析图一直呈稳定趋势，而张瑞波的工作成绩线性分析图呈波浪形，说明张瑞波的稳定性略差。目前的作品没有什么不同，但基于对这些数据的分析，他建议梁志斌代表中国参加第44届世界技能大赛。

培训基地和学校校长书记商量后，决定选梁志斌代表国家。

针对梁速度慢的弱点，他们进行了专门的训练，以提高他的进步和控制领域的能力，并专门挑选了一名教师进行心理咨询干预。最终，梁不负众望，夺得了世界冠军。

人力资源和社会保障部对此给予了特别表扬，点名表扬长沙大局，国家利益第一。

有意思的是，两年后，在第45届世锦赛中国队的选拔中，长沙选择了聪明又有点“骄傲”的广东选手陈子枫，并成功激发了那年世锦赛的刻苦努力，小伙子半个小时就造出了150块优质高产的砖，一举夺冠。

世界大赛引领高职院校教学改革

第三届世锦赛，长沙投入2000多万元购置器材，改善基地训练条件。组织教练去多个国家进行培训交流；中澳交流赛和中澳俄交流赛先后举办，让球员和教练及时“睁眼看世界”。

苗凌勇认为，这笔巨额支出是划算的。“世界杯就像一根‘指挥棒’，推动了我们学校的教学改革。”她说世界杯其实是一个风向标，反映了这个行业目前技术水平的标准和要求。学校根据世界杯的理念和标准，结合学校的实际情况，细化了实习课程的设置，进而设计出与比赛相一致的教学实习训练项目或任务，达到了普遍育人的效果。

“课堂教学内容是竞赛的内容，课堂训练是竞赛训练，技能竞赛的评价标准是课堂技能项目的评价标准！”苗凌勇认为，虽然世锦赛出来的选手只有一个，但受益的都是学生。

另一方面，竞争也促进了行业水平的提高。例如，邹斌获奖归来后，学校与中建五局总承包公司联合成立了“小砌体”工作室，由邹斌担任工作室负责人，负责指导砌体工人、抹灰工培训和质量检查，将世界竞赛砌体标准和技能引入生产实践，制定一线建筑砌体标准，提高生产标准和水平。同时，在长沙学校主办的市级和省级比赛中，免费培训教练员，与当地高校分享世界运动会的经验，带动行业高校普遍提高技能。

雷定明说，在多年的实训中，基地探索出了一系列创新的技术方法、工具和成果。他们设计的皮杆竖立在作品的两端，拉动线条时，可以准确把握水平度和平整度。经过多年的不断完善，发展到三代。量具的一些小发明不仅在国家级和省级比赛中被其他选手羡慕，而且具有专利产品研发价值。

我了解到，除了为国家争光金牌，一种现实的生存压力也是这次改革的动力。

新世纪以来，各大建筑公司一般都是市场化的劳务队伍，而不是组建自己的队伍。就连中建五局的子公司长沙也不例外。并不是说拔尖人才完全不能进入这个局的系统。所以一个没有资金支持的小学要在市场中生存和成长，选才培养出来的学生能力是一个硬性指标。所以世锦赛的契机给学校带来了很大的变化。

自2009年以来，学校在世界技能大赛等各种比赛中获得了22枚金牌、17枚银牌和13枚铜牌。对于一个中等职业学校来说，金牌成了最好的广告。

苗凌勇说，全国赛和世界赛虽然脱颖而出，但实际上可以实现学生个人成长和国家对技能型人才需求的统一结合。一群选手的参与，可以带动更多的年轻人。比赛的优秀人才不断涌现，让更多的同学意识到，只要自己优秀，就一定有好的就业单位，这其实也刺激了同学们在技术上的努力。(中青日报中青网洪克飞)

来源:新华网