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{教育快讯}安徽一高校开设“劳动课”:成绩纳入综合测评,不及格要重修

来源:吉林福音时报作者:阙永春更新时间:2020-10-29 15:36:01 阅读:

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中国青年网,北京,11月20日(李华西通讯员佩奇)整理书籍,捡垃圾,运送餐具...最近几天,学生们放学后会在安庆师范学院的校园里忙碌。原来从开学第六周开始,安庆师范学院的5885名大一新生就开始参加为期29周的劳动实践课。

图为安庆师范学院学生参加劳动实习班。中国青年网记者傅摄

中国青年网获悉,为促进大学生德、智、体、美、劳全面发展,安庆师范学院《劳动实践课程实施办法(试行)》于2019年秋初正式颁布。《办法》规定,在全校本科生和专科生中开设劳动实践课程,在开学第六周实施,2019级新生全部参加课程实践。

劳动实习班是自然班,按学院数120-240人,每班45分钟为一课时。每节课利用周一至周五第8、9节课和周六第1至7节课或课余时间,一周完成17课时。

“每个学年所有学生都需要完成劳动课,但是大一第一学年的劳动实践课是学校组织的,剩下的学年是学院自己进行的,每个学生都必须参加。”学校学生处相关负责人说。

图为安庆师范学院学生参加劳动实习班。中国青年网记者傅摄

只有通过或超过实际成绩的人才能拿到学时,不及格的人必须复试,成绩要加到“第二课堂”成绩单上。学校还及时修订了综合评价文件,将劳动质量纳入综合评价体系。“德、智、体、美劳动”将与“三好学生”荣誉称号挂钩,个人奖学金增加“劳动实践奖”。

先找到书架上对应的数字,然后通过对比纸条上的数字,按降序找到书的位置。英语专业2019(1)班黄被分配到图书馆整理图书。每天下午上完第三节课,他就来到图书馆,按照老师的指导,把学生还给图书馆的书放在合适的地方。"参加劳动实践班对我来说是一种体验."黄说,作为一名学生,做一些力所能及的事情,既能帮助别人,又能锻炼自己,是很有意义的。

{教育快讯}安徽一高校开设“劳动课”:成绩纳入综合测评,不及格要重修

图为安庆师范学院学生参加劳动实习班。中国青年网记者傅摄

把书放好之后,学生要把书架上的原版书整理好,擦书架。图书馆的李老师肯定并表扬了学生们的工作态度。“学生们很活跃,工作也很努力。让他们亲身体验这份工作,让他们明白工作的难度。”李老师说。

除图书馆外,学生分布在学校食堂、学生宿舍、教学楼等场所,开展校园绿化、净化、采光、美化等公益工作。秋冬干旱时,为了加强学校后山森林火灾的防控,一些学生还在老师的带领下在后山捡垃圾、除草。

此外,各学院根据学院的实际和专业特点,将劳动实践课程与思想政治教育、科技发明、绿化美化等相关活动相结合。10月8日至12日,160名大一新生在辅导员田的指导下,顺利完成了劳动实践课。

图为安庆师范学院学生参加劳动实习班。中国青年网记者傅摄

田说,劳动教育与思想政治教育密切相关。学生只有亲身参与,才能真正体会到劳动的艰辛,感受到劳动的喜悦。劳动实践课是所有学生必不可少的思想政治课。

“我学会了做饭!”一个在食堂帮忙做饭的学生,工作实习后说。他也在朋友圈晒着自己的厨艺成绩,父母也对学校举办的劳动实践班大加赞赏。

“开展劳动实践课程,可以使学生德智体美创新,真正实现全面发展。”学校学生处相关负责人表示,“另一方面,发展劳动教育也是完善学校人才培养体系的一部分。”

学生办公室制定劳动实践课程实施方案后,学校教务处将劳动实践课程纳入人才培养计划的确认学时,基建与后勤管理处、安保管理处、图书馆等部门配合实施方案,推动课程实施。

学校除了开设劳动实践课程,还成立了数学建模、科技发明、阅读创作、法律援助、社区服务、扶贫等100个学生“劳动兴趣小组”。这些群体是在大学一级跨专业、跨班级、班内形成的;有培养劳动技能、锻炼劳动实践、教育劳动理论的利益集团。

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